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16.3.14

LA MEMORIA DEL AGUA EN YECLA

AGUA - HISTORIA - CUERPO


PERFORMANCE, TALLERES DE INTEGRACIÓN Y CONCIENCIACIÓN PARA EL FESTIVAL CREACIÓN 2013 EN YECLA, MURCIA. 

LUGAR: SALAS DEL EDIFCIO BIOCLIMÁTICO Y ENTORNO DEL CERRO DEL CASTILLO. YECLA, MURCIA.
Del 6 al 8 de septiembre 2013.



Desde los objetivos del proyecto Signos se inicia una investigación acerca de la memoría del agua y acerca de métodos de integración social en Yecla. Con ello se planteó a diversas disciplinas y asociaciones su cooperación en el festival, para desarrollar acciones con el objetivo común para la activación de la concienciación social y del patrimonio histórico.
Las asociaciones Moments Art (danza e integración), Urban Perspectives (arquitectura - urbanismo) y Blank Paper (fotografía). 

El equipo de investigación y de acción estaba compuesto por Abel Martí y Juana Valera (danza), Albert Brenchat, Aurora Bosch Font, José García Soriano (arquitectura-urbanismo) y Natalia Lozano (arte-conservación patrimonio).



Puntos desarrollados:

1. Investigación sobre el patrimonio del agua / Investigación del cuerpo en el entorno.

2. Acciones:

A. Performance. Apertura del Festival con la performance Sola. Investigación de los diferentes sistemas de comunicacio´n-lenguaje signado-sistemas sonoros-no visión.
Bailarines: Abel Martí y Juana Valera.

B. Mapa conceptual de la historia del patrimonio del agua.



C. Talleres:
-Taller danza. 
Dirección: Abel Martí. Apoyo: Natalia Lozano.
Taller que combina fomentar los lazos sociales y a comunicar a través del cuerpo. Se divide en tres momentos; Mediante los movimientos de la danza se da una reconciliación con nuestra esencia. Segunda parte baile social para personas sordas y oyentes. A través del baile de pareja se crean lazos personales y te aproxima al entorno social, donde la comunicación se realiza a través del lenguaje no verbal o de la expresión corporal. 

-Taller Documental - Dibujando Ciudades. "La memoría del agua"
Coordinado por Albert Brenchat, Aurora Bosch Font, José García Soriano y Natalia Lozano. 
El taller sobre identidad y memoria se presenta para crear un espacio de interacción  ciudadana acerca de la importancia de las relaciones de aprendizaje entre la historia del individuo y del espacio que habitamos. El hilo conductor es la historia del agua en Yecla. A partir de los cambios de los recorridos y usos del agua podremos entender la transformación del tejido urbano en el tiempo. Para compartir estas investigaciones se desarrolló un plano esquemático del casco urbano de Yecla. 
El resultado fué la creación de un mural colectivo con imágenes que dialoguen sobre el territorio, personas y costumbres de Yecla. 
Por otro lado se complentó con actividades explicativas, taller niños de conciencia del espacio urbano para niños, y mapa abierto para la contribución de adultos y mayores en contar historias (patrimonio no material).





3. Instalación de vídeos  e imágenes sobre el proyecto Signos.




Introdución sobre la memoría del agua en Yecla:

La ciudad de Yecla, como otras muchas ciudades de España, sufre grandes períodos de sequía, aridez y desertización.  Esto repercute en  una problemática real de escasez de recursos hídricos, que resultan muy limitados para una población que se muestra activa tanto a nivel urbano como agrícola.
El agua es un recurso natural imprescindible para el desarrollo vital de los seres humanos y también para el crecimiento social y procesos productivos de la comunidad. Por ello desde los primeros tiempos de la civilización los seres humanos debían organizarse para crear sistemas de abastecimiento, distribución y aprovechamiento del agua. 
La ciudad de Yecla es un claro ejemplo de este fenómeno y cuenta con algunos restos de estos sistemas. Todo esto es parte de un patrimonio tanto cultural como histórico. El problema es que el paso de los años y la falta de atención sobre estas obras de ingeniería y arquitectura han provocado estragos. Muchos de los elementos han desaparecido por completo. Otros elementos como es el caso de pozos, aljibes y “minados” quedan visibles pero se conservan en mal estado y corren el riesgo de ir desapareciendo, como ha ocurrido con los demás.
La idea del actual proyecto es crear una concienciación, un impacto sobre la población de Yecla sobre el pasado, presente y futuro. Se pretende que, a partir de una serie de actividades lúdicas se cree un marco pedagógico sobre la historia y el patrimonio de la ciudad. Pero también y sobre todo para crear ciudadanos comprometidos y activos, que sientan curiosidad y quieran conocer e incluso mejorar su entorno.
Y por supuesto queremos que se cree una atmósfera de reflexión en torno al tema del agua. Se les ofrecerán datos históricos y actuales sobre el tratamiento de los recursos hídricos y de la problemática existente, para invitar a que se reflexione y tome partida en la creación de  posibles soluciones y mejoras con el respecto al ahorro y uso racional del mismo.

9.9.12

SIGNOS / VIDEO SGNS_D_ UNA EXPRESIÓN DEL ABC DACTILOLÓGICO


La pieza de video arte UNA EXPRESIÓN DEL DACTILOLÓGICO forma parte del proyecto SIGNOS. Este proyecto nace con objetivos de conciencia, integración y didáctica. Los medios de comunicación no divulgan lo suficiente otros tipos de lenguas y los ciudadanos terminamos olvidando la importancia de estos. El proyecto se construye desde esta carencia y pretende ampliar nuestro punto de vista, acercar y obtener conciencia de las dificultades que cada día tienen que superar la personas sordas en una sociedad dónde el lenguaje verbal es casi la única vía. 
El vídeo tiene una duración aproximada de cinco minutos, la construcción o montaje se genera desde la coreografía de Abel Martí y la coordinación de las bailarinas Noelia Salida, Laura González y Asia García. Utilizando la repetición y el numero tres como factores que estructuran y dan ritmo narrativo a la pieza, se pretende ofrecer una cierta reflexión de cómo la danza y la lengua de signos se unen por la vía de la expresión corporal, pudiendo dar mayor expresividad al cuerpo y subrayar los conceptos que la lengua de signos nos aporta a niveles expresivos. 

Una forma más para tener conciencia de otras lenguas, maneras de comunicar y así poder acercar a las personas sordas al sector de la creación artística y a los oyentes a la lengua de signos.

Una Expresión del Dactilológico ha formado parte de diversas exposiciones colectivas. La primera en 2012 en las Naves, Valencia. Por motivo del premio Ciudad de Valencia, sección vídeo arte del Certamen de Creación Jove-Valencia Crea 2012.


+ exposiciones

 2013  CA2M     Young Artists Biennal        Post- bienal Spain  

 2012   valencia crea

Desde junio a septiembre del 2013 la pieza de vídeo fue seleccionada para formar parte de La Bienal de Jóvenes Artistas de Europa y el Mediterráneo (BJCEM) celebrada en Ancona, Italia.

Enlaces:     catálogo     festival 2013


                                                             +info:  Bienal: Young Artists Biennal (Italy 2013)

Selección en Carichi Movie proyecto expositivo celebrado en Padua, Italia. 





Para finalizar el año 2013 y con motivo de la post-bienal de jóvenes creadores en Salamanca, la pieza de vídeo vuelve a ser seleccinada para participar en una exposición colectiva en el Centro de Arte Contemporáneo, CA2M. Exposición colectiva de artistas procedentes de Salamanca, Madrid, Murcia, Málaga, Sevilla y Valencia. 

Promotor la muestra de la pieza "Una Expresión del Dactilológico" : Fundación Veo

+info:     las naves 2013 Spain      Exposición:   CA2M               Post- bienal Spain





6th Cairo Video Festival, Video Art & Experimental Films 

Exposición y Selección en el Festival Medrar Video Arte, Cairo. 2014
SGNS_D_An Expression of Sign Language Alphabet is selected to participate in the Cairo Video.


Catálogo del festival.




+ info  Cairo festival


28.8.12

CUERPO Y ACCIÓN - UNA EXPRESIÓN SENSIBLE


La instalación y el taller Cuerpo y Acción - Una Expresión Sensible se desarrollo en julio 2012 en el Festival de Arte Contemporáneo  Cre-acción "No Pensar", Yecla. 

La instalación - taller son 3 espacios dependientes, en ellos se realizan pequeñas acciones abiertas al visitante y/o observadores, se busca obtener nuevos puntos de vista desde la experiencia y la conciencia de los sentidos. Otro punto importante, es poder desarrollar la diversidad comunicativa desarrollando la creatividad y potenciando la cooperación. Finalmente, otro objetivo es intentar dar una visión de los diversos procesos creativos en la historia del arte, trazando un camino sencillo, dinámico e integrador. Se facilitan herramientas de convivencia y dispositivos del conocimiento que nos facilitan no perder el miedo a la creación, conocer y tener conciencia de nuestros sentidos para canalizar y trabajar la creatividad. 

Personalmente, creo que la escucha y la conciencia de nuestros sentidos nos ayudan a comunicarnos desde otros canales, que pueden ser muy productivos en los campos de la integración social, la afectividad, la empatía... tanto como, poder ser consciente de las posibilidades de la comunicación, y de como los procesos creativos son una potente y positiva herramienta para la educación.  Así, estas acciones (que he llamado happening didácticos) se construyen como una posibilidad para un cambio educativo. 

La parte de la instalación, incluye material producido para el proyecto Signos, como son diversos vídeos y fotografías del abc dactilológico, es un proyecto en proceso de investigación, ampliación (tanto en equipo como en material) siempre desarrollando los objetivos didácticos y de integración social - comunicativa desde el arte y los sentidos. 
El fin es poder tener espacios en los que trabajar y poder mostrar el trabajo que se  desarrolla, por ello los talleres tanto la exposición se moldean según las necesidades del lugar y de los participantes, un buen ejemplo ha sido poder desarrollar Cuerpo y Acción en el festival Cre-acción 2012. 


La instalación formaba parte de los talleres en las que se añadía vídeos del proyecto SIGNOS y documentos informativos sobre todo lo que sucede dentro de esos espacios. 



La creación como punto de conciencia de los sentidos. TRES ESPACIOS Y TRES ACCIONES 
Al final de las acciones las personas que participan finalmente obtienen material físico como son:
Cadáveres Exquisitos. Mural común. Pistas Sonoras. Retratos fotográficos.

Acción 1. SALA 1. La escucha. SONIDO. Paisaje sonoro - Surrealismo. 1º Vanguardias


Acción 2. SALA 2. El mural. TACTO. Mural sensible - Performance. 2º Vanguardias






Acción 3. SALA 3. El retrato. VISUAL. El retrato - Lengua de signos. Fotografía


3.1.12

VER... NO TOCAR

La pieza de video "Ver...no tocar" (color, sonido, 4 minutos) participo en el 2008 en la muestra "ArteInstitución: Escuelas de Arte en Chile". Expuesta en el Centro Cultural de España de Santiago. Exposición curada por Soledad Nova. 
+ info: CCE



1.8.07

Entre Lenguas

Estas son algunas imágenes pertenecientes al Vídeo-arte “Entre lenguas”, finalista del Certamen Murcia Joven 2007. En el vídeo participan la actriz Alicia Botía y el artista Luismi Romero. Como un poema tanto visual como sonoro, la pieza narra dos historias distantes en el mundo real, pero paralelas y convergentes en el mundo imaginario. Las constantes alusiones a las diferentes artes, algunas más directas que otras, danzaran con la banda sonora del músico John Cage a modo de una, dos o tres pantallas. Se han utilizado textos de Antoine de Saint–Exupéry, Elena Medel, Sergio Algora, Samuel Beckett y Mario Benedetti y mediante la técnica del chroma key, las escenas tienen como fondo las obras pictóricas de Edward Hooper, Gustav Klimt y Egon Schiele.


Murcia, A festival, Foconorte, Ourense

Ver video
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